DIDÁCTICA ODEOLÓGICA

Para explicar particularmente la FUNCIÓN RECTORA de las premisas odeológicas, ofresco un punto de partida que permita tener una clara referencia del concepto de la ODEOLOGÍA. Para ello utilizaré un fragmento del breve artículo ¿Qué es la Odeología? completo en el siguiente enlace.  https://temasdecanto.blogspot.com/2020/01/02-que-es-la-odeologia-prof-jose-luis.html Es importante destacar que esta entrada de blog no pretende abordar el enorme movimiento gestado y sustentado por grandes maestros impostadores en el mundo que pretenden desde su práctica una enseñanza del canto científico. Lo que haré sencillamente es establecer, como lo he escrito antes, un punto de partida y el abordamiento de este movimiento, será ampliada en otro momento.  Por ahora y a continuación  [dentro de los corchetes] tres fragmentos del artículo, que considero claves para el sustento de las premisas odeológicas. [ ODEOLOGÍA. (Neologismo)  Del griego "Oodé" que significa "canto" y "logos...

Práctica 5 "POTO KOFO"

Imagen importada del sitio https://images.app.goo.gl/eJ6sd9syGWjRDpLk6 BASE BIOLÓGICA EN LA  CLASE DE CANTO. [Profe. José Luis Arreola]. La planeación de una clase de canto puede tener como base muchas teorías de conocimiento . Sin menos cabo de estas teorías y con la única intención de compartir, en mi experiencia la clase ofrece excelentes resultados cuando la desarrollas desde la base ( redituable , evidente y medible ) de la biología que en gran parte (y parte clave, si se interpreta correctamente) es observable. Explicaré brevemente a que me refiero. LA PRIMERA CLASE - Clase Diagnóstico. En el primer acercamiento entre Maestro de canto (sobre el "coaching vocal" hablaré luego) y Alumno, la obligación ( y afirmo que este punto no se exime ni se debe evitar de ninguna manera ) es realizar una clínica breve , a modo de evaluación diagnóstica . Los datos obtenidos en esta primera interacción debe ser registrado por el docente en una especie de archivo ( Un  Ejemplo de...

Fuente de la imagen: https://www.facebook.com/Docentesaldiablog/photos/a.1331108810287973/1788640911201425/?locale=es_LA ODEOLOGÍA ALCANCES Y LÍMITES DE UNA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EN EL CANTO. Es fundamental la averiguación antes de entrar en la clase. En este punto, la curiosidad del docente debe estár puesta al máximo para indagar lo referente a las características de esta voz y de la persona que la porta. Se debe observar como respira en pasivo. Se debe observar las posturas. Se debe observar desviaciones en la columna formadas por arco caído o arco elevado. La primera clínica Exposición de finalidades Momento de exponer las expectativas HISTORIAL CLÍNICO GENERAL.  a) Capacidad de escucha, vista y tacto. b) Enfermedades generales.      RECURRENTES (Gripas al año, Covid, Gastritis, Presión alta o baja etc...) c) Enfermedades especificas.     FIJAS (Diabetes, Sobrepeso, Cáncer, Autoinmunes, leporino, Tiroides, etc)     PSICOLÓGICAS (Trauma psicol...